Ulrich Krüger, Kuno Rinke (Hrsg.): Internationale Wirtschaft verstehen und gestalten 

Ulrich Krüger, Kuno Rinke (Hrsg.): Internationale Wirtschaft verstehen und gestalten 
TRAPPENTEXTE ,
(im Wochenschau Verlag)
 
Es besteht ein großer Gestaltungsbedarf für eine nachhaltige und faire, sozial- und ökologisch verträgliche Weltwirtschaftsordnung, die den Generationen Entwicklungsspielräume lässt. Wie dies in Unterricht übersetzt werden kann, zeigen die Autor*innen anhand konkreter Materialien. Die Lernarrangements beziehen sich z.B. auf Wertschöpfungsketten bei Jeans, Emissionshandel und Klimakonferenzen. Methodisch werden u.a. Berechnungen, das Schreiben von Reden und die Durchführung von Hearings gefördert. Die Vorschläge lassen sich an den Alltag in den Sekundarstufen I und II anpassen. Die Arbeitsmaterialien und weitere Hilfen wie Leistungsüberprüfungen stehen als Download zur Verfügung.

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9. Trappen-Forum

9. Trappen-Forum

„Glücksökonomie – Wir haben immer mehr und werden nicht glücklicher”

Die Tretmühlen des Glücks

Prof. Binswanger

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern, liebe Lehrerinnen und Lehrer, liebe Ökonomie-Interessierte!

Mehr verdienen, mehr Geld, mehr Glück – stimmt diese Gleichung?

In seinem Vortrag „Glücksökonomie“ zeigt Professor Dr. Mathias Binswanger aus Sicht eines Verhaltensökonomen, wie die Tretmühlen funktionieren, die Glück verheißen, aber keines bringen! Und er erläutert Strategien, wie wir diesen Tretmühlen entgehen, die ihren Ursprung im Wachstumszwang der Wirtschaft haben. Mehr dazu auf seine Homepage unter https://www.mathias-binswanger.ch

Die Hans Trappen Stiftung freut sich Prof. Dr. Mathias Binswanger, Professor für Volkswirtschaftslehre an der Fachhochschule Nordwestschweiz und Privatdozent an der Universität St. Gallen,

für das 9. TrappenForum gewonnen zu haben.

Der Vortrag „Glücksökonomie“ im Rahmen des Trappen-Forums findet statt:

Am Freitag, 21. Februar 2025, 18 Uhr in der Aula des Städt. Siebengebirgsgymnasiums,

Bad Honnef, Rommersdorfer Str. 78-82

Zu diesem Vortrag laden wir Sie/Euch herzlich ein!

Nach der anschließenden gemeinsamen Diskussion gibt es bei einem Imbiss die Gelegenheit zu weiterem Austausch.

Wir bitten um vorherige Anmeldung unter ANMELDUNG

Herzliche Grüße von der Hans-Trappen-Stiftung und dem Verein Ökonomie im Unterricht.

Infos zur Trappenstiftung: https://www.deutsches-stiftungszentrum.de/stiftungen/hans-trappen-stiftung

und https://oekonomie-im-unterricht.de/




 

Ulrich Krüger, Kuno Rinke (Hrsg.): Verbraucher*innenbildung

Ulrich Krüger, Kuno Rinke (Hrsg.): Verbraucher*innenbildung
 
TRAPPENTEXTE ,
(im Wochenschau Verlag)
 
Die Aufgabe Verbraucher*innenbildung ergibt sich aus dem für
Konsument*innen unübersichtlichen Güter- und Dienstleistungsangebot, dem Einflussgefälle zwischen Konsument*innen und global handelnden ökonomischen Akteuren sowie neuen Marketingstrategien von Unternehmen und Veränderungen im Zahlungsverkehr.
Das World-Wide-Web und derUmgang mit Fake-News sind eine für die Verbraucher*innenbildung zentrale Herausforderung.

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Sommerakademie

Sommerakademie

Die 21. Sommerakademie

im Siebengebirgsgymnasium
Rommersdorferstraße 78-82
53604 Bad Honnef

fand vom 20.08. bis 22.08.2025 statt.

Thema: Wirtschaft in Krisenzeiten – Herausforderungen für die Transformation

Ausblick: Die 22. Sommerakademie mit noch zu bestimmendem Oberthema wird voraussichtlich vom 26. bis 28. August 2026 am selben Ort stattfinden. Weitere Informationen folgen!

 

Die Sommerakademie wendet sich an Lehrerinnen und Lehrer, die an methodischen Neuerungen ökonomischer und politischer Vermittlungsinhalte interessiert sind. Mit dem Thema möchte sie einen Beitrag leisten, die Qualität des sozialwissenschaftlichen Unterrichts zu verbessern.

  • Eigens für diese Sommerakademie wurden Materialien von Fachleitungen und Lehrkräften des Unterrichtsfaches Sozialwissenschaften/Politik/Wirtschaft (RP Köln) in Zusammenarbeit mit dem Verein „Ökonomie im Unterricht“ entwickelt. Sie zielen auf einen Unterricht, der den Fachbereich Sozialwissenschaften/ Politik/Wirtschaft mit neuen Ideen anregen und seine motivationalen, kommunikativen, sozialen und fachlichen Potenziale bereichern soll. Ein breites Spektrum an neuen Lernarrangements und Fragestellungen wird den Teilnehmerinnen und Teilnehmern angeboten, um ihnen die Chance zu eröffnen, mit ihren Schülerinnen und Schülern neue Möglichkeiten unterrichtlicher Verfahren zu erproben. Alle Unterrichtskonzepte inklusive Materialien werden in den TrappenTexten (Wochenschau Verlag) veröffentlicht.
  • Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden gebeten, einen Taschenrechner und ein Speichermedium mitzubringen, z.B. einen USB-Stick. Sie sollten möglichst viele Ansätze der Sommerakademie aufgreifen, im eigenen Unterricht erproben und gemeinsam mit ihrem Fachleiter bzw. ihrer Fachleiterin evaluieren.
  • Im Mittelpunkt stehen fünf Lernstationen und ein Vortrag mit Übungen und didaktischen Anregungen:

1

Gordon Tavernier und Michael Turner

Chancen und Risiken von KI in der Wirtschaft – Gestaltung unserer zukünftigen Arbeitswelt mit Hilfe der Szenariomethode ( Sek I oder Sek II)

2

Matthias Jakubanis und Moritz Paulus

Von Wirtschaftskrisen zu Gesellschaftskrisen? Politische Handlungsempfehlungen datengestützt entwickeln

3

Stephan Schieren und Daniel Gonner 

Über Krisen ins Gespräch kommen – Didaktische Einsatzmöglichkeiten des Expert:inneninterviews im Kontext von ökonomischer Globalisierung (z.B. ab Klasse 9)

4

Anna Kreutz und Birgit Weber      

Zukunftswerkstatt zur nachhaltigen Transformation der Wirtschaft – Zukunftsfähige Antworten auf eine Wirtschaft in der Polykrise ( Sek II )

5

Annika Nattler und Sebastian Schmitz 

Rückwärts in die Zukunft: Mit Backcasting Transformation gestalten ( Sek I )

 

Die Sommerakademie dauert drei Tage, die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sind gehalten, die Veranstaltung vollständig zu besuchen.

Die Tagungszeiten sind am Mittwoch und Donnerstag jeweils:

9.30 – 12.30 Uhr und 14.30 – 17.30 Uhr.

Am Freitagmorgen (8:30 bis 10:30 Uhr) findet über die Konrad-Adenauer-Stiftung ein Planspiel Energiepolitik „Strategien für eine nachhaltige Energiewende“ statt. 

 

Die Workshops/Lernstationen starten am Freitag um 10:30 Uhr und enden um 13:30 Uhr.

Die Teilnahme an der Sommerakademie ist unentgeltlich.

Für das Mittagessen bieten sich mehrere Möglichkeiten im Zentrum Bad Honnefs an, das sich im Fußgehbereich des Siebengebirgsgymnasiums befindet.

Für die Teilnahme an der Sommerakademie wird eine Bescheinigung ausgestellt.

Die Tagungsorganisation liegt bei Herrn Stephan Schieren (Vorsitzender des Vereins Ökonomie im Unterricht) und Herrn Dr. Helgi aufm Kampe (stellv. Vorsitzender des Vereins Ökonomie Im Unterricht). Die Veranstaltung wird von der Konrad Adenauer Stiftung unterstützt. Die inhaltliche Gestaltung liegt bei den Referenten und Referentinnen, die die konzeptionelle Entwicklung der Workshops, Unterrichtsbeispiele und der Vorträge federführend verantworten.

Wegbeschreibung:

 

 

8. Trappen-Forum

8. Trappen-Forum

Montag, 30. September 2019, 18:00 Uhr
Aula des Städtischen Siebengebirgsgymnasiums in Bad Honnef

Prof. Dr. Michael Hüther, Direktor des Instituts der deutschen Wirtschaft in Köln:

 „Deutschlands Weg auf dem Weltmarkt – Soziale Marktwirtschaft oder Industriepolitik?“ 

Prof. Hüther hat die PowerPoint zu seinem Vortrag dankenswerter Weise hier zur Veröffentlichung zur Verfügung gestellt.

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Business Barbecue

Business Barbecue

Traditionell führt diese Veranstaltung Schüler des Siebengebirgsgymnasiums, Lehrer der Schule, Geschäftsleute und Unternehmer aus der Region Bad Honnef zu Referat, Diskussion und allgemeinem Meinungsaustausch zusammen. Zu Beginn referiert ein(e) Wissenschaftler(in), ein(e) Unternehmer(in) oder ein(e) Manager(in) über ein relevantes Thema aus seinem (ihrem) Tätigkeitsbereich. (mehr …)