Heinz Jacobs – Oekonomie im Unterricht

Heinz Jacobs (Hrsg.): Der Sozialstaat auf dem Prüfstand

TRAPPENTEXTE ,

(im Wochenschau Verlag)

Zehn Unterrichtsvorschläge für den Politik- und Ökonomieunterricht

Inhalt:

Frank Langner zur Einführung: Lehrstücke des sozialwissenschaftlichen Ansatzes
Heike Hornbruch, Stephan Schieren: Urteilskompetenz diagnostizieren und weiterentwickeln.

Sechs Beispiele für die produktive und analytische Erschließung sozialpolitischer Inhalte

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TRAPPENTEXTE,

(im Wochenschau Verlag)

Alltagsorientierung, Kompetenzorientierung, Vielfalt und Fachmethodik in der Sekundarstufe I

Inhalt:

Frank Langner: Einführung: Grundlegende Überlegungen zur Planung ökonomischer Lern-Lehr-Prozesse mit jungen Schülerinnen und Schülern
Wolfgang Arnoldt, Heike Hornbruch: „Schulden – kann mir doch nicht passieren!“ Die Verbindung von ökonomisch-politischem Lernen und Prävention in einem Unterrichtsprojekt für die Klassen 5 und 6 (mehr …)

TRAPPENTEXTE ,

(im Wochenschau Verlag)

Kompetenz gewinnen. Spiele, Rollenspiele, Planspiele, Simulationen und Experimente

Inhalt:

Heinz Jacobs, Andreas Schalück: Statt einer Einführung – Spiele, die unbedingt im Ökonomieunterricht zum Einsatz kommen sollten
Christina Cron, Frank Langner: Spielend lernen! Zur Didaktik von Lernspielen am Beispiel der Wettbewerbspolitik (mehr …)

Hans Trappen Preis für innovative Wirtschaftsdidaktik
Ausschreibung Das Verständnis für wirtschaftliche Zusammenhänge ist eine wesentliche Grundlage für gesell- schaftliches und politisches Engagement. Dieses Verständnis sollte möglichst bereits in der Schule gefördert …weiterlesen
Business@School 2022
business@school-DeutschlandfinaleSkaten ohne Risiko: Internatsschule Schloss Hansenberg aus Geisenheim gewinnt mit innovativem Knieschoner das Finale um die beste Schüler-Geschäftsidee Deutschlands weiterlesen
Ulrich Krüger, Kuno Rinke (Hrsg.): Verbraucher*innenbildung
TRAPPENTEXTE , (im Wochenschau Verlag) Die Aufgabe Verbraucher*innenbildung ergibt sich aus dem für Konsument*innen unübersichtlichen Güter- und Dienstleistungsangebot, dem Einflussgefälle zwischen Konsument*innen und …weiterlesen